Lycée français de Meknès: un prof suscite l’indignation
LYCÉE FRANÇAIS PAUL VALÉRY DE MEKNÈS : UN PROFESSEUR SUSCITE L’INDIGNATION
Un incident qualifié de grave a eu lieu au lycée Paul Valéry de Meknès, où un professeur d’Histoire et Géographie a présenté une carte du Maroc amputée de ses provinces sahariennes à ses élèves.
Cette présentation a suscité une vive indignation parmi les élèves, qui ont immédiatement réagi et ont fait part de leur mécontentement à leurs parents.
Les parents d’élèves ont rapidement demandé des explications à la direction de l’établissement, tandis que l’Alliance Civile des Droits de l’Homme (ACDH) a fermement dénoncé le comportement anti-pédagogique de l’enseignant, qui remet en question l’intégrité territoriale du Maroc.
Cette organisation a appelé à des sanctions contre l’enseignant et à des mesures visant à préserver l’intégrité territoriale du Maroc.
Dans une lettre d’excuse adressée aux parents, l’enseignant a reconnu avoir eu des difficultés à gérer la situation et s’être emporté.
Il a également affirmé qu’il n’avait jamais remis en question le caractère marocain du Sahara et qu’il n’avait jamais contesté l’intégrité territoriale du Maroc.
Cependant, certains parents d’élèves ont signalé que l’enseignant avait tenu des propos inappropriés qui mettaient en danger l’intégrité territoriale du pays. Ces propos auraient été enregistrés par des élèves sur leurs téléphones portables.
Les parents d’élèves ont également rapporté que l’enseignant avait harcelé les élèves pour les forcer à supprimer les vidéos, tout en proférant des menaces et des insultes.
Face à ces événements, une ONG a appelé à la révocation de l’enseignant, tandis que les parents d’élèves envisagent les suites à donner à cet incident, qui pourrait impacter la confiance qu’ils accordent à l’établissement.
En somme, cet incident a soulevé des inquiétudes quant à l’intégrité territoriale du Maroc et à la conduite inappropriée de l’enseignant.
Il est important de souligner l’importance de l’éducation à l’intégrité territoriale et de la préservation de l’unité nationale, ainsi que de prendre des mesures pour prévenir de tels incidents à l’avenir.